Por: José Domínguez Tovar
En la Maestría en Educación con Campo en Desarrollo Curricular, que se lleva a efecto en la subsede de la UPN, de ciudad de Pátzcuaro Michoacán, se ha dado inicio con el seminario taller de investigación I, con la asesoría del Maestro José Guadalupe Bermúdez Olivares; curso correspondiente al segundo semestre de la misma.
En la primera sesión se han puesto a consideración los aspectos para la evaluación correspondiente, uno de los puntos a tomar en cuenta para tal efecto, es la "recapitulación de cada sesión" por escrito, al igual que las "evidencias de lectura[1]" de los textos analizados previamente; lo que me parece interesante de la propuesta es la oportunidad de compartir estos productos con todo el mundo, a través de las ventajas que brinda el ciberespacio, puesto que los productos serán publicados en una página electrónica.
Hasta ahora los trabajos elaborados se habían compartido a nivel grupal, con los compañeros participantes de la Maestría y lógicamente con los diferentes asesores de los cursos anteriores, los productos se analizaban y discutían en el grupo de maestrantes y todo quedaba circunscrito entre las cuatro paredes del inmueble que nos sirve de aula; pero esto es una propuesta que rompe con los espacios institucionales, propiciando la apertura total del quehacer académico del grupo, propiciando con ello un mayor compromiso en relación al esmero para la presentación de los materiales escritos a elaborar.
Otro documento que será tomado en cuenta para la acreditación del curso será, un trabajo integrador, que por una parte recuperará los elementos centrales de las lecturas analizadas y por otra, le abonara al proyecto de investigación sobre "las estrategias didácticas para la enseñanza de la lengua P'urhépecha en alumnos del tercer ciclo"; tema que me he propuesto investigar y concretar durante el desarrollo de la maestría. Espero con ello aportar elementos suficientes para promover la recuperación de la lengua P'urhépecha, desde los espacios educativos, sobre todo en las comunidades donde su uso está en vías de desaparecer, así como en las comunidades donde se ha perdido completamente como medio cotidiano de comunicación.
Existe el compromiso de analizar profundamente esta problemática, dados los requerimientos del nivel de Maestría, que a diferencia de la licenciatura en el que se enfocan a la descripción de un problema y el planteamiento de soluciones para la misma; aquí se tiene la obligación de realizar un mayor análisis y en consecuencia replantear algunas propuestas con una fundamentación más sólida. En el seminario de investigación I, espero cimentar adecuadamente mis recursos investigativos y poder lograr mi propósito.
El trabajo investigativo parte de un proyecto de investigación, que viene siendo un plan para investigar; mi objeto de estudio es interesante porque a últimas fechas se ha recobrado la necesidad por el aprendizaje de la lengua P'urhépecha, por parte de jóvenes de diversas comunidades indígenas y no indígenas, esto debido al requisito de ingreso para algunas instituciones de educación superior que se han establecido en la geografía michoacana, como es el caso de la Escuela Normal Indígena de Michoacán (ENIM), la propia Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y como parte de una de las carreras que oferta la Universidad Indígena Intercultural de Michoacán (UIIM); estas instituciones han detonado la necesidad de recuperar el dominio y uso de esta lengua. Es pertinente, en el sentido de brindar una herramienta eficaz para el aprendizaje de la misma, empezando por los alumnos que acuden a las escuelas de Educación Primaria Indígenas, siendo una de estos centros educativos en donde laboro.
Un recurso importante para fortalecer la familiarización con los documentos de posgrado es la revisión y análisis de tesis o investigaciones, disponibles en las mismas instituciones educativas de nivel superior o en las bibliotecas virtuales. Estos pueden aportar elementos estructurales necesarios para fortalecer los trabajos propios. Se tendrá que revisar el material existente sobre el tema, con el propósito de visualizar el camino andado sobre la materia.
Espero lograr cumplir con las expectativas de este nuevo seminario, así como de los requerimientos que en este nivel se precisan.
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